Елиной Анны Александровны
Лепка "Ребенок с котенком"
Рисование "Зима"
Программное содержание: учить детей передавать в рисунке картину зимы. Закреплять умение рисовать разные дома и деревья. Учить рисовать, сочетая в рисунке разные материалы: цветные восковые мелки, сангину и белила (гуашь). Развивать образное восприятие, образные представления, творчество.
Белый снег пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, кружится.
И под утро снегом
Поле забелело,
Точно пеленою
Все его одело.
Темный лес, что шапкой
Принакрылся чудной.
И заснул под нею
Крепко непробудно.
Божьи дни коротки.
Солнце светит мало
Вот пришли морозы.
И зима настала.
Лепка "Котёнок"
Программное содержание: учить детей создавать в лепке образ животного. Закреплять умение лепить фигурку животного по частям, используя разные приемы: раскатывание глины между ладонями, оттягивание мелких деталей, соединение частей путем прижимания и сглаживания мест соединения. Учить передавать в лепке позу котенка.
Лапки
Как у старой бабки
Жили были лапки.
Встанет бабка утром рано,
Выйдет в погреб за сметаной –
Лапки вслед за ней бегут,
Всюду бабку стерегут.
Сядет бабушка вязать –
Лапки рядом с ней опять:
Схватят бабушкин клубок
И закатят в уголок…
Надоели бабки озорные лапки!
Отчего ж тогда стара
Их не гонит со двора?
Оттого, что ночью вскочат,
Когти острые поточат,
По полу пройдутся –
Все мыши разбегутся!
Нет мышей у бабки. Вот такие лапки!
Ю. Коринец
Выставка "Семейная фантазия"
Цель: создание праздничной атмосферы и вовлечение детей и родителей в творческий процесс по изготовлению авторских работ для наружного применения.
Слышишь, кто-то идет, к нам спешит по лесенке
И тихонько поет праздничную песенку,
Постучится в окно, постоит и спрячется –
Это Дедушка Мороз с нами дурачится.
Он трудился весь год, чтоб без опоздания
В Новогоднюю ночь все сбылись желания.
Этот праздник чудес детям очень нравится,
Без подарков никто точно не останется!
Рисование "Нарисуем подвижную
игру "Медведь и пчёлы"
Задачи: Развивать умение создавать сюжетные композиции, определённые содержанием игры. Упражнять в разнообразных приёмах рисования, в использовании различных материалов (карандаши, фломастеры, цветные мелки). Учить детей пользоваться схемами в рисовании.
Рисование "Знакомство с
городецкой росписью"
Цель: пробудить интерес к отечественной культуре через знакомство с народными промыслами.
Задачи:
Образовательная:
-
знакомство с городецкой росписью, ее особенностями;
-
учить выделять основные элементы узора;
-
учить расписывать бумажные силуэты (доска) элементами городецкой росписи ("купавки", "листья");
-
- формировать умение использовать способы "примакивания", "тычка" для создания узора;
-
закреплять навыки смешивания красок на палитре для получения необходимого цвета;
Развивающие:
-
развивать чувство цвета, чувство ритма, чувство композиции, художественно-графические навыки, эстетическое восприятие, воображение, умение красиво располагать узор в заданной форме.
Воспитательные:
1. воспитание у детей интереса и уважение к труду мастеров, создающих красивые вещи; приобщение детей к народному искусству; воспитание на образцах народного творчества.
Рисование "Зима"
Программное содержание: учить детей передавать в рисунке картину зимы. Закреплять умение рисовать разные дома и деревья. Учить рисовать, сочетая в рисунке разные материалы: цветные восковые мелки, сангину и белила (гуашь). Развивать образное восприятие, образные представления, творчество.
Белый снег пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, кружится.
И под утро снегом
Поле забелело,
Точно пеленою
Все его одело.
Темный лес, что шапкой
Принакрылся чудной.
И заснул под нею
Крепко непробудно.
Божьи дни коротки.
Солнце светит мало
Вот пришли морозы.
И зима настала.
Рисование "Знакомство с
городецкой росписью"
Цель:
-
закрепить у детей старшей группы понятия основных и дополнительных цветов,
-
учить рисовать гуашевыми красками цветы, смешивая их, использовать различные приёмы: мазки, примакивание, кружение.
-
Задачи:
-
учить рисовать длинными, короткими мазками, примакиванием, круговыми движениями яркие цветы разной формы при помощи смешивания красок и наложения их друг на друга;
-
передавать в рисунке яркость и теплоту лета,
отражать на бумаге свои эмоции, чувства и настроения, навеянные музыкой.
Рисование
"Синие и красные птички"
Цель: развитие фантазии.
Задачи:
Образовательные:
Учить детей подбирать соответствующую цветовую гамму, красиво располагать птиц на листе; закреплять умение рисовать акварелью, правильно пользоваться кистью и красками,карандашами.
Развивающие:
Развивать образное восприятие, способствовать развитию творческого воображения, художественно-эстетических навыков, мелкой моторики, внимания;
Воспитательные:
Воспитывать любовь и заботливое отношение к птицам.
Рисование "Дымковская игрушка"
Задачи НОД:
-
Закреплять знания детей о характерных особенностях росписи дымковской игрушки, формировать умение создавать узоры по собственному замыслу, используя разнообразные приемы работы кистью. Учить выделять элементы геометрического узора дымковской росписи (круги, прямые и волнистые линии, клетка, точки-горошины).
-
Развивать эстетическое восприятие, чувство ритма, цвета, творческие способности. Углублять эстетические познания о народном декоративно-прикладном искусстве.
Воспитывать любовь к народному искусству России. Дать возможность детям почувствовать себя народным мастером.
Рисование "Портрет мамы"
Цель: учить, рисовать женский портрет, инициировать самостоятельный поиск изобразительно выразительных средств, для передачи особенностей внешнего вида.
Аппликация
"Огурцы и помидоры лежат на тарелке"
Программное содержание: закрепить умения различать овощи; продолжать отрабатывать умение вырезать предметы круглой и овальной формы из бумаги в виде квадратов и прямоугольников, срезая углы способом закругления; развивать умения аккуратно наклеивать изображения.