Пожарные в гостях в "Ладушках"

 

 

17 августа в гостях у воспитанников детского сада «Ладушки» побывала команда пожарной части. Ребята были очень рады этому неожиданному визиту.

В доступной и увлекательной форме гости объяснили детям, как надо себя вести в экстремальных ситуациях, рассказали о частых причинах возникновения пожаров, показали костюм пожарного, оборудование, которым пожарные пользуются.

Ребята с большим восторгом примеряли на себя шлем пожарного и делились друг с другом полученными впечатлениями.

Эта встреча стала для детей познавательной и запоминающейся, вызвала интерес и уважение к профессии пожарного. Ребята долго не хотели отпускать таких интересных гостей! Свои впечатления дети отразили в рисунках и играх.

Многие из них захотели стать пожарными и помогать людям при пожаре.

IMG_20190906_092851
IMG_20190906_092851

press to zoom
IMG_20190906_091950
IMG_20190906_091950

press to zoom
IMG_20190906_092851
IMG_20190906_092851

press to zoom
1/2

НОД по рисованию в старшей группе "Знакомство с акварелью." 

Программные задачи:

- Познакомить детей с акварельными красками, их особенностями: краски разводят водой; цвет пробуется на палитре; можно получить более яркий тон любого цвета, разбавляя краску водой и т.д.

- Учить способам работы с акварелью (смачивать краски перед рисование, стряхивая каплю воды, набранной на кисть, на каждую краску; разводить краску водой для получения разных оттенков одного цвета; тщательно промывать кисть, осушать ее о тряпочку, салфетку и проверять чистоту промывания кисти).

IMG_20190610_104715
IMG_20190610_104715

press to zoom
IMG_20191018_161318
IMG_20191018_161318

press to zoom
IMG_20190121_165830
IMG_20190121_165830

press to zoom
IMG_20190610_104715
IMG_20190610_104715

press to zoom
1/4

                              Трудовое воспитание

Трудовое воспитание является одной из важнейших сторон воспитания подрастающего поколения. В детском саду трудовое воспитание заключается в ознакомлении детей с трудом взрослых, в приобщении детей к доступной им трудовой деятельности. В процессе ознакомления с трудом взрослых воспитатель формирует у детей положительное отношение к их труду, бережное отношение к его результатам, стремление оказывать взрослым посильную помощь.

Трудовое воспитание в программе является обязательным компонентом развития базовых и творческих способностей ребенка, важнейшим средством формирования культуры межличностных отношений.

Ставится задача постепенного развития у детей (с учетом возрастных возможностей и половых особенностей) интереса к труду взрослых, воспитания желания трудиться, навыков элементарной трудовой деятельности, трудолюбия.

В соответствии с программой, трудовое воспитание включает основные виды: самообслуживание, хозяйственно-бытовой труд, труд в природе, ручной труд, а формы его организации — поручения, дежурства, общий, совместный и коллективный труд детей.

IMG_20190919_164929
IMG_20190919_164929

press to zoom
IMG_20190924_170750
IMG_20190924_170750

press to zoom
IMG_20191128_115033
IMG_20191128_115033

press to zoom
IMG_20190919_164929
IMG_20190919_164929

press to zoom
1/3

            Прогулки на свежем воздухе

Большое значение для развития детей имеют прогулки на свежем воздухе и активные игры. Педиатры рекомендуют проводить их при любой погоде, поскольку это отличное средство для закаливания организма, которое повышает иммунитет и общий тонус малыша. Прогулка должна быть всегда активной, поскольку движения разгоняют обмен веществ, усиливают кровообращение и повышают аппетит. В процессе игры на свежем воздухе детки вырабатывают навыки подвижности, ловкости, смелости и выносливости. Для умственного процесса прогулки также очень полезны – с их помощью развивается наблюдательность и познание окружающей среды. Организация прогулки в детском саду является одной из наиболее важных задач воспитателя.

IMG_20191122_151432
IMG_20191122_151432

press to zoom
IMG_20191003_151603
IMG_20191003_151603

press to zoom
IMG_20190917_110309
IMG_20190917_110309

press to zoom
IMG_20191122_151432
IMG_20191122_151432

press to zoom
1/6

            Мы со спортом дружим!

Здоровьесберегающие технологии это один из видов современных инновационных технологий, которые направлены на сохранение и улучшение здоровья всех участников образовательного процесса в ДОУ. Использование таких технологий имеет двустороннюю направленность:

  • формирование у дошкольников основ валеологической культуры, т.е. научить их самостоятельно заботиться о своем здоровье;

  • организация образовательного процесса в детском садике без негативного влияния на здоровье детей.

 

Здоровьесберегающие технологии в ДОУ по ФГОС отлично сочетаются с традиционными формами и методами в педагогике, дополняя их различными способами осуществления оздоровительной работы. Использование таких технологий решает целый ряд задач: 

 

  • закладывание фундамента хорошего физического здоровья;

  • повышение уровня психического и социального здоровья воспитанников;

  • проведение профилактической оздоровительной работы;

  • ознакомление дошкольников с принципами ведения здорового образа жизни;

  • мотивация детей на здоровый образ жизни;

  • формирование полезных привычек;

  • формирование валеологических навыков;

  • формирование осознанной потребности в регулярных занятиях физкультурой;

воспитание ценностного отношения к своему здоровью.